教員情報 - 草薙　優加

クサナギ　ユカ Kusanagi Yuka
草薙　優加

所属

鶴見大学文学部英語英米文学科

職種教授

著書・論文歴
1.	著書	21世紀の国際教養　Exploring Literal Arts in the 21st Century,16-21頁 (共著) 2025/02/20
2.	論文	Mixing paper and digital: 2020 Online summer English drama kamishibai workshop. Scenario 17 (1),68-87頁 (共著) 2023
3.	論文	複数言語使用を認める「英語人形劇ワークショップ」の学び―参加者の声から探る― IAPL Journal ４,1-18頁 (共著) 2022
4.	論文	英語多読指導における電子書籍の使用効果を探る日本国際教養学会第9回大会プロシーディングス,1-3頁 (共著) 2021
5.	論文	An effective approach to inspire readers: Introduction to stimulating picture books in extensive reading. The 5th World Congress on Extensive Reading Proceedings,95-105頁 2020/06
6.	論文	ワールドカフェ式ディスカッションの分析: 書き込み記録から見えてくること JAILA Journal (5),39-50頁 2019/03
7.	著書	第Ⅱ部　図書館多読の現状　４章　高専・大学の現場から　4.5 鶴見大学「JLA図書館実践シリーズ40 図書館多読の薦め方」,133-135頁 (共著) 2019
8.	論文	Using the World Café to increase motivation for Extensive Reading: A cooperative and constructive book discussion 成蹊大学一般研究報告第6分冊第50巻,* 2018/02
9.	論文	文学作品を使う英語教育が目指す＜主体的・対話的で深い学びとは＞日本英文学会第90回大会プロシーディングス,101-102頁 2018
10.	著書	戯曲で養う対話力 based on Promised Land by Peter Griffith,1 (共著) 2018
11.	論文	Creative and meaningful classroom activities to foster a reading community. The 4th World Congress on Extensive Reading Proceedings,,162-170頁 2018
12.	論文	教養英語教育に求められる学びとは日本国際教養学会第5回大会プロシーディングス,1-3頁 2016
13.	論文	読後ディスカッションで何が語られているのか：書記記録分析の試み日本国際教養学会第7回全国大会プロシーディングス,1-3頁 2018
14.	論文	英語多読教育におけるマインドマップの効果と課題 JAILA Journal (第１号),38-49頁 2015
15.	論文	英語多読に取り組む理系大学生の日英読書習慣と態度日本国際教養学会オンラインジャーナル (第2号),51-63頁 2015
16.	論文	The roles and functions of teacher gesture in foreign language classrooms. UMI,1-423頁 2015
17.	論文	Oral Presentations in English Courses: Effect of Instruction on Nonverbal Communication Competence 群馬大学国際教育・研究センター論集 (第14号),1-16頁 2015
18.	著書	Literary Reading Circles and short essay activities for English learning among medical students (Ch. 14)「Literature and Language Learning in the EFL Classroom」,212-228頁 (共著) 2015
19.	論文	Incorporating gundoku, voice performing art into language education IAPL Online Journal 2,1-19頁 2015
20.	論文	フィンランド英語授業視察記―授業観察・参加者調査を通して― 『成蹊大学一般研究報告』（成蹊大学）第42巻第3分冊 48 (3),1-18頁 2014/05
21.	論文	フィンランド教育におけるマッピングの位置づけ：マッピング実践者へのインタビューに基づく一考察慶應義塾大学外国語教育研究 (10),43-65頁 2014
22.	論文	フィンランド英語授業視察記―授業観察・参加者調査を通して― 成蹊大学一般教育報告書 48 (3),1-18頁 2014
23.	論文	言語教室におけるTeacher Gestureの考察―足場掛けの視点から― JACET言語教師認知研究会研究収録2013,16-30頁 2012
24.	論文	学習者オートノミーを育む大学英語授業の実践と省察 Proceedings of the JACET 51st International Convention,164-171頁 2012
25.	論文	The arts approach: One potential way to develop learners’ confidence and attitude in English speaking and communication JACET TOHOKU TEFL Vol. 4,13-28頁 2012
26.	論文	英語音読劇の実践−群読とリーダーズ・シアターの交差的視点から− IAPL Online Journal, 2,20-36頁 2015