教員情報 - 金　瑛珠 | 鶴見大学

（最終更新日 : 2025-01-28 16:38:58）

キム　ヨンジュ Kim Young Joo
金　瑛珠

所属

鶴見大学短期大学部短期大学部保育科

職種教授

職歴
1.	～ 2016/03	東京都板橋区（非）障害児保育指導員
2.	2016/04 ～ 2022/03	東京未来大学こども心理学部こども心理学科こども保育・教育専攻准教授
3.	2010/09 ～ 2016/03	千葉明徳短期大学准教授
4.	2006 ～	東京都新宿区（非）巡回保育相談員
5.	2002/04 ～ 2010/09	千葉明徳短期大学専任講師
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学歴
1.	1991/04～1995/03	大妻女子大学家政学部児童学科児童学専攻卒業学士（家政学）
2.	1995/04～1997/03	大妻女子大学大学院家政学研究科児童学専攻修士修了修士(家政学）

所属学会
1.	2020/08 ～	日本こども学会
2.	2016/10 ～	日本保育者養成教育学会
3.	2016/09 ～	日本幼児教育学会
4.	2006/10 ～	日本発達心理学会
5.	2003/09 ～	日本乳幼児教育学会
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現在の専門分野
子ども学、保育学

著書・論文歴
1.	著書	乳児保育の探究,39-55頁 (共著) 2002
2.	著書	保育学入門,63-76頁 (共著) 2003
3.	著書	保育技能の探究,173-183頁 (共著) 2003
4.	著書	保育内容人間関係,107-123頁 (共著) 2003
5.	著書	保育・教育実習 :フィールドで学ぼう,95-109頁 (共著) 2006
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講師・講演
1.	2015/09	保育者養成教員に求められること（新任教員）(セミナー分科会・話題提供者として）

学会発表
1.	1998	人とかかわる力の育ちを支える子ども同士の関係 (日本保育学会大会研究論文集)
2.	1999	人とのかかわりとことば : 一人の子どもを中心に保育集団の姿を追った事例研究 (日本保育学会大会研究論文集)
3.	2001	保育の場で育つ、ということ(1) ＜ヴィゴツキーの発達の最近接領域の視点から＞ (日本保育学会第54回大会論文集)
4.	2002	保育の場で育つ、ということ(2) ＜かかわりの中で育つ“子どもの育ち”をZPDの視点で読み説く＞ (日本保育学会第55回大会論文集)
5.	2003	保育の場で育つ、ということ (3) :"子ども理解"ではなく、"その子理解"の中で育つ (日本保育学会大会発表論文集)
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資格・免許
1.	1995/03	保母資格（現・保育士資格）
2.	1995/03	幼稚園教諭一種免許
3.	1997/03	幼稚園教諭専修免許

教員審査
1.	2009	「保育・教職実践演習（幼稚園）」
2.	2022	「子どもと人間関係」【短期大学部】「保育内容（人間関係）特論」【短期大学部　専攻科】

社会における活動
1.	2025/01	埼玉県私立幼稚園連合会　北部ブロック保育実践研究協議会　第1フォーラム『子どもと共に育つ保育者　（子どもの声に寄り添い、共に生活し育ち合う）』（指導助言者）
2.	2023/11	横浜市幼稚園協会　園長・設置者研修会「人材確保を構造的に考える　～自園の課題は？行政・養成校とも連携して～」　(シンポジスト)
3.	2019	私立・揖斐幼稚園（岐阜県）職員研修「事例検討」
4.	2019	認定こども園　こひつじ園　保護者子育て講演会／園内研修
5.	2018 ～ 2019	さいたま市グループ別実践報告会（保育士研修）助言者（総括を含む）
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委員会・協会等
1.	2020/10 ～ 2021/03	厚生労働省「地域における保育実践充実のための専門人材の育成と支援への取組研究会」

メールアドレス

プロフィール

大学院における研究指導担当資格
研究指導・担当資格：無

受験生のみなさんへ
私の研究テーマは、子どもたちの育ち合いと、子どもたちの育ち合いを支える保育者の専門性です。子どもたちが保育の場で共に育っていく姿、保育の場ならではの“育ち合っていく”姿、すなわち、子ども同士のかかわりに興味関心を持って、保育の場に通い続け、研究をしています。保育の場には、子ども同士のかかわりを見守る保育者が必ず存在しますね。 “子どもが好き！”からスタートし、好きだからこそ、子どものこと、保育のことをしっかり学び、考え、素敵な保育者になっていく学生の皆さんとの出会いを楽しみにしています。